Bartłomiej Pelc z klasy VIII zajął I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym pt. „Mój pomysł na ozdobę bożonarodzeniową”. Konkurs organizowany był przez Szkołę Podstawową nr 11 w Sosnowcu. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
Uczniowie klasy VI i VII w ramach akcji „Razem na święta” wybrali się do swoich bliskich, znajomych, sąsiadów oraz osób samotnych z własnoręcznie wykonanymi upominkami świątecznymi. W tym roku uczniowie upiekli pachnące pierniczki oraz wykonali przepiękne ozdoby świąteczne.
W piątek zorganizowana została szkolna wigilia. Tego dnia wszyscy uczniowie zostali zaproszeni na jadalnię na symboliczny poczęstunek. W trakcie spotkania głos zabrał ksiądz katecheta, który złożył wszystkim zebranym świąteczne życzenia.
Nadchodzą święta Bożego Narodzenia. Dla dzieci jest to wspaniały czas, dlatego też, aby i w szkole zagościła magia świąt nauczyciele wspólnie z rodzicami uczniów klasy I – III zorganizowali spotkanie opłatkowe. W blasku kolorowych światełek choinki odczytano fragment pisma świętego oraz odmówiono modlitwę. Następnie wszyscy zasiedli do wspólnego stołu. Było bardzo ciepło i rodzinnie.
Uczniowie klas I – III zakończyli tydzień z dodatkową lekturą zakupioną w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W dniach od 13 – 17 grudnia 2021r. w ramach powyższej akcji uczniowie wraz z wychowawcami odczytywali wybrane fragmenty książki René Goscinny i Jean – Jacques Sempé ,,Mikołajek”.
Lekcja „Świąteczna Opowieść” to czwarta lekcja realizowana w roku szkolnym 2021/2022 w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców”. Tematem przewodnim lekcji była pomoc drugiemu człowiekowi. W trakcie tych zajęć uczniowie poznali świąteczne tradycje i zwyczaje, zrozumieli czym jest pomaganie i dlaczego jest ważne.
Członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu włączyli się w akcję „Razem na święta”, której celem jest niesienie pomocy osobom potrzebującym. W ramach tej akcji wolontariusze wykonali świąteczne ozdoby. Przez ostatnie kilka tygodni w każdą wolną chwilę poświęcili na wykonanie okolicznościowych upominków.
W piątek 10 grudnia w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa została przeprowadzona lekcja pt. ,,Wybierz mądrze”. Była ona poświęcona problematyce spędzania czasu wolnego dzieci. W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się jak dobrze planować swój czas wolny oraz jakie zagrożenia niosą ze sobą media.
W ramach Programu Narodowego Rozwoju Czytelnictwa przeprowadzono szkolny konkurs plastyczny „Moja ulubiona postać z bajki”.
W ramach Programu Narodowego Rozwoju Czytelnictwa przeprowadzono szkolny konkurs literacki „Świąteczne życzenia… – dokończ opowiadanie”. Celem konkursu było rozwijanie umiejętności pisarskich, rozbudzanie wyobraźni i wrażliwości na piękno języka ojczystego oraz popularyzowanie twórczego modelu spędzania wolnego czasu. Konkurs skierowany był do uczniów klas VI – VIII.
W ramach Programu Narodowego Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy IV i V wykonali plakat promujący czytelnictwo. Przy pomocy Internetu wyszukali okładki książek, których bohaterami są zwierzęta. Wśród książek pojawiły się bajki oraz książki o tematyce przyrodniczej.
Drugiego dnia wycieczki zorganizowanej w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki pt. „Poznaj Polskę” uczestnicy odwiedzili ruiny huty „Józef” w Samsonowowie, po czym wszyscy dotarli do Zagańska w którym znajduje się „Dąb Bartek”.
Uczniowie klas starszych uczestniczyli w dwudniowej wycieczce zorganizowanej w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki pt. „Poznaj Polskę”. Wycieczka obejmowała wyjazd w okolicę Gór Świętokrzyskich połączony z zwiedzaniem miejsce historycznych, obiektów zabytkowych i przyrodniczych.
W naszej szkole na lekcji chemii odbyły się warsztaty, na których uczniowie wykonywali świąteczne prezenty. W ramach zajęć klasa VII i VIII stworzyła samodzielnie mydełka, kule do kąpieli oraz sól do kąpieli. Zajęcia pozwoliły zapoznać się z sprzętem laboratoryjnym, a także z podstawowymi zasadami pracy z substancjami chemicznymi.
Uczniowie klasy VI i VII w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa dokonali prezentacji swojej ulubionej książki. Każdy uczeń przedstawił po krótce fabułę książki, opowiedział o głównych bohaterach oraz wyjaśnił, dlaczego chciał zaprezentować książkę swoim kolegom. Na koniec zajęć uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną dotyczącą historii powstania druku.
