Istotnym zadaniem realizowanym w ramach projektu było zagospodarowanie fragmentów długiej przerwy uczniów w celu kształcenia umiejętności czytania na głos. W trakcie wybranych przerw obiadowych po spożytym posiłku, uczniowie wsłuchiwali się w odczytywane fragmenty książek. Lektorami w tym wypadku byli najstarsi uczniowie z klasy VI. Pieczę nad tym zadaniem pełniła p. Agnieszka Rożek.

Następnym etapem z puli realizowanych zadań była wspólna lekcja literatury dla klas IV – VI. Celem lekcji było przedstawienie wybranego fragmentu książki i opowiedzenie zebranym słuchaczom, dlaczego właśnie ten fragment książki był dla ucznia najciekawszy. Uczniowie klasy VI wybierali cytaty z książki pt. „Ten obcy” Ireny Jurgielewiczowej, zaś klasa IV – V z książki „Hobbit, czyli tam i z powrotem” J. R. R. Tolkien’a. Dodatkowo czwartoklasiści i piątoklasiści mieli wybrać takie fragmenty swojej książki, które sprawiły, że podczas czytania ich poczuli się częścią świata fantastyki. Uczniowie mieli możliwość autoprezentacji swoich przemyśleń i odczuć na temat wybranych fragmentów książki. Dyskusję z uczniami poprowadziła p. dyrektor Agnieszka Rożek.